主题一 我们的新班级 (两周)
一、实施要点 1、知道自己是大班哥哥姐姐,喜欢参加幼儿园及班级组织的各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的能力,产生做哥哥姐姐的自豪感。 2、认识自己的新班级,并能根据新教室的特点,讨论活动区的设置和摆放。 3、大班小朋友承担升旗的光荣任务,鼓励每一个小朋友改正自己不足,天天有进步,争取早日当上光荣的升旗手和护棋手。 4、和幼儿共同收集有关“标志”的书籍、图片,引导幼儿认识标志,知道 “标志”的含义,并自觉遵守。 5、能认真参加早操活动,武术操伸展有力,徒手操准确到位。
二、常规教育 1、在集体中能控制自己的情绪和行为,增强规范意识和任务意识,进一步养成自觉遵守纪律、规定的时间做规定的事情等良好行为习惯。 2、培养幼儿独立的生活能力,进餐、入睡、起床等环节都能自己的事情自己做,不需要成人和同伴的帮助。 3、初步萌发一定的独立意识,不需要成人的提醒,就能将自己的物品整理摆放好,能自己计划安排自己的一些活动等。 4、提升人际交往能力,学习自我化解与同伴间的矛盾冲突,而不是一味寻求成人的帮助。 5、能使用名牌选择自己需要完成的值日生工作。
三、环境渗透 1、熟悉新班级的环境,以小组的形式组织幼儿设计活动区的摆放位置,制定活动区规则,小组讨论并设计标记,提醒每个人遵守规则。 2、每一周的升旗手和护棋手能提供自己的照片和资料,在幼儿园户外橱窗展示自己,增强幼儿的个人荣誉感。
四、文学熏陶
集体教学安排
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留 言: | |