主题五： 热闹的夏天 （四周）
一、实施要点
1、夏天天气很热，要求幼儿养成良好的卫生习惯，如不多吃冷饮，瓜果洗干净才能吃，坚持每天洗澡，养成天天换衣服的习惯，特别是男孩子头发长了要及时剪。
2、夏天幼儿穿的少，容易造成跌伤等事故，教育幼儿不四散追逐跑，不做危险的动作，培养幼儿的自我波爱护意识。
3、夏天太阳光强烈，要求幼儿能保护自己的皮肤，尽量减少直接将皮肤暴晒在阳光下。
4、利用日常生活中的机会，引导幼儿认识夏天多种多样的水果，使幼儿了解到随着发展，人们能吃到不同地方的水果，知道多吃水果好，了解基本的水果营养。
二、常规教育：
1、夏天到了，引导幼儿养成多喝水的好习惯。
2、形成必要的安全意识，不用手触碰电风扇等电器，不对着空调出口处，注意保护自己的身体。
3、夏天蚊虫多，引导幼儿了解避蚊虫的常识，保护自己的身体。
三、环境渗透：
1、师生共同布置快乐的夏天主题墙饰：有幼儿制作的夏天防暑降温用品，有记录夏天的天气现象的图片，有幼儿“六一”文艺表演的照片、图画等。
2、收集各类夏季防暑降温用品，了解人们为了安全度过夏天都使用了哪些物品，感受人类的聪明才智。
四、文学熏陶
（一）绘本阅读：
《超人兔》
（二）古诗熏陶：
乐游原 李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
[注释]临近傍晚时分，觉得心情不太舒畅；驾车登上乐游原，心想把烦恼遣散。看见夕阳无限美好，一片金光灿烂；只是将近黄昏，美好时光终究短暂。
五、集体教学安排
周次 | 课 题 | 周次 | 课 题 |
一 | 语言：故事“小花子找快乐” | 三 | 语言：故事“树荫” |
美术：写生画“栀子花” | 美术：美丽的大花伞 |
数学：实物二级分类 | 数学：数物拼图（操作材料p9） |
音乐：歌曲“迷路的小花鸭” | 音乐：胡说歌 |
健康：夏季卫生 | 科学：有趣的沉浮 |
二 | 语言：复述故事“竹篱笆和牵牛花” | 四 | 语言：早期阅读“我的幸运一天” |
美术：折“钢琴” | 美术：泥工“夏天的树” |
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数学：统计“哪个月过生日的小朋友多” | 数学：变成一样多 |
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音乐：歌曲“大雷雨” | 健康：小心烫伤 |
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健康：阳台上的安全 | 综合：制定暑期生活表 |
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