活动目标: 1、培养幼儿认真听故事的习惯,发展幼儿的想像力。 2、幼儿在了解故事的同时能用简单的语句回答故事里的问题。 3、启发幼儿初步尝试创编故事。 活动准备: 1、故事磁带和挂图。2、涂上漂亮色彩的车轮胎4个。 活动过程: 1、教师放录音,组织幼儿听故事《快乐轮胎》,听完故事,教师出示挂图,和幼 儿一起讨论故事里发生了什么事情? (1)故事的名字叫什么? (2)谁发现了一个大轮胎? (3)轮胎带着小松鼠滚到那些地方?发生了什么有趣的事情? (4)小松鼠快乐吗?小动物高兴吗?为什么?2、 教师引导幼儿把自己想像成为一个漂亮可爱的轮胎,然后在教师的启发下尝 试着创编故事,带着轮胎还可以去什么地方的问题创编下去, 大胆发挥自己的想象力。 3、 幼儿看挂图学讲故事。教师要及时给予指导和纠正,表扬鼓励故事讲的语句 连贯的幼儿。 4、 游戏《运送轮胎》 (1)大家一起探讨轮胎的各种玩法。轮胎为什么能滚动起来? (2)教师带领幼儿到户外场地上分组比赛玩轮胎,比一比,哪组玩的好。教师 要及时提醒幼儿注意安全,避免相互碰撞,发生意外伤害。 (3)教师表扬获胜的小组。 小松鼠跳呀跳,哇——山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往 上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎! 附故事: 快乐轮胎小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩! 。哈哈——轮胎拖上岸,又滚了起来了!哇哈哈——轮胎一会儿滚到山谷下面。哈哈哈——轮胎一会儿弹到天上了,真好玩!啊哇啊哇——小动物们乘着轮胎滚过山坡,滚过山谷,像乘坐过山车似的!大家尖叫着,大笑着,从山坡上滚过…… 这轮胎真是个快乐的轮胎! 前面有条河,圆圆的轮胎滚进了河里。圆圆的轮胎漂到了河边,小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸。唉~拖也拖不动。小动物们一起帮忙! |
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