音乐（两只小象》

一.活动目标：

    1、自然地随学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。

    2、借助体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。

    3、体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。

二.活动重点：

     自然地随学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。

三.活动重点：

     借助体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。

四. 活动准备：

      两张小象图片、音乐

五.活动过程：

    1、出示两张小象图片，引发对活动的兴趣。

    2、引导理解歌词，整体感知歌曲。

  （1）用手指做小象，引导幼儿也用手指做小象，并和用手指进行游戏。

  （2）自然地演唱歌曲

     提问：你听到了什么？

     他们在哪里走？

     他们在干什么？

     他们就象什么？

      见了面干什么？

     边提问边引导读歌词。

（3 ）再演唱一遍歌曲。

3、学唱歌曲。

师：小象们的游戏真有趣，宝宝和妈妈也一起来唱唱玩玩吧！

4、边唱边结伴游戏。

师：我们也到小河边找个朋友。一起唱唱玩玩。

5、创编各种结伴游戏的方法，并替换歌词演唱。

师：两个象宝宝在一起勾鼻子，握握手，玩得很开心，象宝宝和朋友在一起还会怎样呢？（引导师：哟，妈妈好象闻到了      汗味了，象宝宝们，快快和妈妈到河里洗个澡吧！带领随歌曲做小象洗澡的动作）

活动延伸：

回家后把歌唱给妈妈听吧！