音乐《走路》

一.活动目标

   1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，具有初步的音乐感受能力；

   2、会唱歌曲，能理解歌曲的内容，并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作；

   3、激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用音乐的形式表达自已喜爱小动物的这种情感；

二.活动重点

    培养幼儿对音乐活动的兴趣与积极性；

三.活动难点：

    幼儿能大胆的在集体前面表演。

四.活动准备

　小兔子，小鸭子，小乌龟，小花猫的图片和头饰，音乐《我爱我的小动物》、《走路》

五.活动过程

　1.导入区

　　小朋友，刚才我们听到的这首歌叫什么？我们都爱小动物，也知道小动物们是怎样叫的了，那现       在我们再来听听，小动物们又是怎样走路的呢？

　2.新授区

　　1、欣赏歌曲《走路》，请小朋友跟着音乐一起轻轻哼唱。

　　2、出示小兔子的图片让孩子们观察，提问题：这是谁？它是怎么样走路的？（让小朋友自主想象         模仿一下）学习歌曲：小兔子走路，跳呀跳呀跳。

　　3、出示图片二，小鸭子的图片，提问题：这又是谁？它又是怎么样走路的？（让小朋友自主模仿         一下）子学习歌曲：小鸭子走路摇呀摇呀摇。

　　4、出示小乌龟的图片提问题：小朋友猜猜看小乌龟又是怎么样走路的？引导幼儿根据刚才听过的         歌曲回答。（让小朋友自主模仿动作）学习歌曲：小乌龟走路爬呀爬呀爬。

　　5、出示小花猫的图片提出问题：小花猫又是怎样走路的呢？（让小朋友自主模仿一下动作）学习        歌曲：小花猫走路静悄悄。

  3.巩固区

     幼儿加动作表演儿歌

六.活动延伸

    回家后把儿歌唱给你的爸爸妈妈听吧