2026年06月27日

音乐《打电话》

2014-09-20 22:02:06

一.活动名称《打电话》

二.活动目标：

    1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。

    2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。

三.活动重点

    通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。

四.活动难点

    使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。

五.活动准备：

    玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。

六.活动过程：
 （一）.通过情景表演，引起幼儿兴趣
   1.  教师出示手偶，提问：你们看，今天谁来啦（小娃娃），对！她叫豆豆。教师再从身后取出一个，这个呢，叫点点。今天，豆豆      和点点来到了我们班，看看他们今天发生了什么呢？
   2.  教师表演《打电话》情景，请幼儿欣赏。
   一天，豆豆在家里，觉得很没劲，于是他就想到了在上幼儿园的点点，然后她就给点点打了个电话。
   豆豆：喂喂喂，你是点点吗？
   点点：哎哎哎，我是点点啊。
   豆豆：点点，点点，你在干什么呢？
   点点：豆豆，豆豆，我在幼儿园呢！
   3.  教师提问：小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢？（打电话），那豆豆在哪里呢？点点在哪里呢？
 （二）.教师教唱歌曲
   1.  教师有表情的范唱，请幼儿欣赏。
   2.  教师再唱一遍，请幼儿和着老师的节奏一起拍手。
   3.   教师带着小朋友一起有节奏的念歌词（拍手，拍脚…）让幼儿说说应该用怎样的声音来唱，告诉他们应用轻快的声音唱歌。
   4.  利用手偶，一边唱歌，一边表演。
   5.  教师弹琴，请幼儿跟着钢琴唱歌。
   6.  请小朋友自愿上来唱歌给下面的小朋友听。

（三）幼儿跟着音乐动一动。或者找一个好朋友，一起表演打电话的游戏。

七.活动延伸

    回家后把儿歌唱给你的爸爸妈妈听吧。


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