桃树下的小白兔

活动目标

1、幼儿欣赏故事，理解故事内容，感受故事中桃花瓣作信，桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。

2、大胆想象桃花的用处，并用连贯的语言创造性的表达。

3、感受故事中的语言美、意境美。体验小兔子和朋友们相互关爱的情感及分享美好事物的快乐。
 活动 重点: 理解故事内容，感受故事中的语言美、意境美。
活动难点：想象桃花的用处，并用连贯的语言创造性的表达。
活动准备  1、多媒体课件
                 2、幼儿用书
活动过程

 一、 激趣导入
         1、现在是什么季节？（春天）什么花儿开放了？（桃花、杏花……开放了），噢,这么多花开放了，春天好美啊!一只小白兔在桃树下又蹦又跳玩的真开心啊！（出示多媒体课件：桃树、小白兔）春风轻轻地吹过，美丽的桃花纷纷扬扬的飘落下来，小白兔看到这些飘落下来的桃花会怎么想呢？又会怎么做呢？
2、展开想象，相互交流
幼1：丢了多可惜啊！它会捡起来拼成一朵美丽的花送给好朋友吧！
幼2：好漂亮的花瓣啊！把它捡起来送给朋友做头花那该多好啊！……
师:噢,好聪明的小白兔啊!今天老师和小朋友一起欣赏一个故事<桃树下的小白兔>,听一听故事里的小白兔是怎么想的,又是怎么做的.
二、 欣赏故事《桃树下的小白兔》
1、边讲故事边出示多媒体课件
2、提问：
（1）、小白兔为什么要把桃花寄给小朋友们？（幼儿讲述）
（2）好朋友收到信后心情怎么样？（很高兴）
（3）、小动物们收到花瓣是怎么做的？怎么说的？
（4）、.小动物们为什么要感谢小白兔？
三、阅读幼儿用书，进一步理解故事内容
讨论交流：你喜欢小白兔吗？为什么？
你喜欢故事中的哪些语言？试着说一说。
四、 故事迁移
如果你是小白兔你会把花瓣送给谁，你希望她把桃花瓣当成什么？会给她带来什么用处？请小朋友和自己的好朋友说一说。