语言故事《小松鼠皮特洛》

                             大班语言活动：故事《小松鼠皮特洛》

  活动目标：
  1、让幼儿了解故事内容，掌握故事的发展情节
  2、丰富词汇：齐心协力、革新家、与众不同。
  3、培养幼儿的自信心，了解每个人都有自己的长处，要善于发现自己的长处。
  活动过程：
  一、出示小松鼠图片，谈话激发幼儿听故事的兴趣。
      小朋友今天老师给大家请来了一位小客人，你们看它是谁？他的名字叫皮特洛，皮特洛与别的松鼠可不一样，你们想知道这是为什么吗？”
  二、教师有表情的讲述故事，结合课件进行提问：
      1、故事的名字叫什么？
      2、松鼠们秋天在干什么？
      3、它们是怎样把胡桃运回家的？（齐心协力）丰富词汇——共同努力
      4、皮特洛和其他的松鼠哪里长得不一样？它的心情是怎样的？（伤心难过）皮特罗的爸爸是怎样         鼓励他的？
      5、听了爸爸的话，皮特洛的心情会怎样？
      6、它的特长是什么？
      7、皮特洛希望长大后成为革新家，什么是革新家？——创造新的事情，创造新的技术。
      8、皮特洛怎样把运胡桃的木箱进行了改造？
      9、它的心情是怎样的？它为什么这么高兴？
      10、大家是怎样称赞他的？丰富词汇：与众不同——与大家不一样。
   三、引导幼儿讨论：
      1、你们喜欢皮特洛吗？为什么？培养幼儿的自信心。
      2、我们小朋友自己有什么优点？了解每个人都有自己的长处。
      3、教师小结：做人要自信，每个人有长处也有短处，要发扬自己的长处，这样你就会成为一个有         用的人，受别人欢迎的人，一个快乐的人！