认识时钟

活动目标: 
    1.了解钟面的主要结构,知道时针、分针的运转规律。
    2.学会看整点和半点。
    3.增强时间观念,体验游戏的快乐。

活动准备:

   经验准备:对认识时钟已有一定的知识经验,并了解幼儿园一日活动的各个环节。

   物质准备:课件,大钟、幼儿每人一个小时钟,实物投影仪,幼儿分组操作材料,大灰狼头饰等。

活动过程:

  一、猜谜引题,认识时钟

     1.猜谜引题,激发兴趣

     2.交流经验,理解用途

    小结:时钟是我们的好朋友,可以提醒我们:现在是什么时间,应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手,我们的生活少不了它。

    3.播放课件,认识时钟

    引导语:如果我们要把圆变成时钟要添加什么?有哪些数字?数字排列有规律吗?长针叫什么?短针叫什么?

    小结:钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列,长针叫分针,短针叫时针;时针比较粗,分针比较细。分针走得快,时针走得慢,分针跑一圈,时针走一格或者一个数字,这就是一小时。

二、操作学习,认识整点与半点

   1.观察课件,认识整点

    小结:原来分针指在12,时针指向几,就是几点整。

   2.分组操作,巩固整点

 A看时拨钟B看时间对应画时钟C对应时间插D时间时钟对对碰

   3.观察课件,认识半点

    小结:当分针都指向6的时候,时针指向两个相邻的数字中间,时针刚走过几,就是几点半。

  4.观看课件“我的幼儿园半日生活”

    小结:小朋友们每天都要做很多事情。而且你们马上就要上小学了,会有更多的学习任务。我们可以请时钟帮忙,提醒我们做好每天该做的事情,按时起床、准时睡觉。让我们一起做一个守时的好宝宝吧!

活动延伸:

   家庭巩固