2026年08月24日

             孩子的自理能力一直都是家长和老师关注的话题,所以家园应合理注重对孩子自我服务能力的培养。
    首先,父母是孩子的第一任老师,俗话说:身教重于言教家长要用自己的行为做榜样去影响、带动并教育孩子,有的家长自己子很急,孩子遇到不会做的事就又打又骂,殊不知,你的一句鼓励表扬的话胜过打骂的几百倍;还有的家长 指使孩子做这做那,自己却搓麻将、打牌等;这些对孩子的成长都不利,不仅得不到你想要的结果,反而使孩子产生某种逆反心理。平实,家长要抽出空余时间多与孩子接近,这样才更容易产生共鸣,要给孩子充分的学习机会,不怕麻烦、耐心、细致地引导。
   
其次,教师要组织幼儿开展多种形式的自我服务的竞赛,通过活动,让孩子对学习充满信心,感受有竞赛带来的快乐及成就感。平时,在幼儿园里,我们很多老师会看到这样的一幅画面老师,我的鞋带散了,请帮我系一系好吗?小点心吃饼干时,有的孩子会对老师说:老师,塑料包装带拆不开,帮我拆开好吗?” ..... 这时,老师可以让会做这些事情的孩子去教不会做的孩子,孩子教孩子效果会更好,这样也会把不会做的孩子带动起来,并知道自己与他人之间的差距,从而促使其学会这些技巧。
   
最后,家园共同努力做到持之以恒,要做到这一点可不是一件容易的事,需要我们三方长期共同的努力,有的家长教育孩子虎头蛇尾,经常以自己工作忙为借口,而疏忽对孩子的培养。因此说:成功的家庭教育必须建立在良好沟通的基础上,教育孩子是件复杂的事情,教无定法,贵在得法,如果我们能做到持之以恒地教育,相信,我们的每一个孩子都能成为最棒的孩子!孩子的自理能力一直都是家长和老师关注的话题,所以家园应合理注重对孩子自我服务能力的培养。

  

发贴人:谢翠萍

发贴时间:2016/9/1 16:42:00

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