阳光3班第十一周安全教案

阳光3班第十一周安全教案

活动时间：2016年11月11日   星期五   教学三

活动名称：和家人走散时

执教人：张欢

活动目标：

   1、掌握一些自我保护的常识，能正确应对与家人走散的问题。

   2、培养幼儿思考问题，解决问题的能力。

活动准备：

   1、课件《和家人走散时》。

活动重、难点：培养幼儿思考问题，解决问题的能力。

活动过程：

   一、"谁哭了"引出课题声效:呜……呜……(小兔子的哭声)

   师："呀，是谁在哭呀?为什么哭得这么伤心呢?我们一起去看看吧!"这样的导入：

   1、给予孩子一定的猜想空间，让活动具有一定的神秘感。

   2、用动画事例中小兔哭声的片断导出下环节，起到抛砖引玉的作用。

   二、观看动画

   事例引发幼儿感知和家人走散的后果运用直观法，请幼儿欣赏课件中的动画事例"和家人走散的小兔"。

   提问："谁在哭呀?小兔为什么哭呢?为什么会和家人走散?心情是怎样的?遇到了什么危险?"讨论：和家人走散后，还会遇到什么样的危险?"通过讨论让幼儿明白和家长走散后存在许多的危险，从而激发幼儿就"如何应对走散"积极想办法做好铺垫。

   三、联系实际

   生活讨论走散后如何应对教师提出问题"如果我们和家人走散了，那该想什么办法来保护自己?"然后组织幼儿用讨论法就以下四个情景问题进行自由讨论：

   1、在幼儿园附近，和家人走散了，你会怎么做?

   2、在马路上，和家人走散了，你会怎么做?

   3、在超市里，和家人走散了，你会怎么做?

   4、在回家的路上，和家人走散了，你会怎么做?

   讨论时，教师适时适当的进行指导，幼儿在互动式、开放式、探究式的讨论中，相互启发、补充。使幼儿的思维能力及解决问题的能力得到训练，初步实现能力目标中的要求，活动的重点也得以体现。