2018年春季下学期阳光3班教学计划制定表

学科

语言、生活、数学、科学、艺术、安全、舞蹈。

备课

形式

个人备课(姓名)

集体备课(备课组与参加人员)

杨华、谭菠

上

学

期

总

结

(上学期教学总结)

1、1—100的顺数与倒数掌握的较好,认识了正方形与长方形。

2、在数字和汉字的书写方面需加强。

3、对钱币的认识掌握的不太好。

本

学

期

目

标

(简明扼要

量化表述)

教学内容与要求

数学认知:1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。6、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环 保意识。

语言:1、乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌。2、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。3、敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。4、喜欢听故事、看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。5、学习和运用普通话。

艺术:1、能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。2、积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。3、能够大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性的表达自 己的情感和体验。4、具有艺术活动的良好习惯。

社会:1、能主动参与各项活动,有自信心。2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则4、能努力做好利所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。6、初步了解社会常识。

生活与健康:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自立能力。3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调灵活。

安全:防水安全、食品安全、交通安全、电器安全、出行安全。

舞蹈:《小太阳》、《葫芦娃》、《清晨听到公鸡叫》、《大梦想家》

教学措施及策略

数学:每周布置2-3次亲子家庭练习,

  在一日生活中穿插一些数学游戏。

科学:把课程形式生活化,便于幼儿理解。

语言:提供幼儿自主说话、阅读、欣赏的空间,多于幼儿交谈。

社会:在日常生活中让幼儿自主独立完成力所能及的事情,提高幼儿生活能力和自信。

艺术:每周开展一次手工折纸或者绘画。

舞蹈课:利用课间时间让幼儿多听音乐、教师多带动幼儿跳舞。

1

2.26-3.2

语言:《小菜园里长出了什么》、《彩色的春天》《一双手》、《春天的草原》

数学认知:《啄木鸟捉虫》、《水果数一数》、《谁大谁小》

艺术:《快乐的春节》

生活:《我跟报纸玩游戏》

安全教育:《不跟陌生人走》

科学:《食物链》

舞蹈:《小太阳》

2

3.5-3.9

语言:《电话》、《羽毛花》、《爱玩的风》、《小猪家的桃花树》

数学认知:《糖果店》《数一数》、《好玩的数字》

艺术:《威武的门神》、《小鸭子》

生活:《爱说话的小麻雀》

安全教育:《预防烧伤烫伤》

科学:《有趣的静电》

舞蹈:《小太阳》

3

3.12-3.16

语言:《过家家》、《这就是春天》、《村居》、《春天里的活动》

艺术:《美丽的春天》

生活:《马路上发生的故事》

数学认知:《小猴的食物》、《小花有几朵》、《找规律》

科学:《食物的旅行》

安全教育:《安全用电》

舞蹈:《小太阳》

4

3.19-3.23

语言:《春天美》、《绿色的电话线》、《城里老鼠和乡下老鼠》、《做一个美梦》

艺术:《对称的剪纸》、《对称的蝴蝶》

数学认知:《画图形》、《分类》、《昆虫大聚会》

科学:《恐龙的秘密》

生活:《垃圾变变变》

安全教育:《着火了怎么办》

舞蹈:《小太阳》

5

3.26-3.30

语言:《吹柳哨》、《燕子的剪刀》、《猴子过桥》、《从图画到文字》

艺术:《京剧脸谱欣赏》、《大树小树发芽了》

数学认知:《丰盛的午餐》、《图形等分》、《我给动物排排队》

科学:《我把消息告诉你》

生活:《关爱残疾人》

安全教育:《预防传染病》

舞蹈:《葫芦娃》

6

4.2-4.4

语言:《美丽的星空》《小人国游记》

艺术:《奇特的房子》、《我有一双勤劳的手》

数学认知:《跷跷板》、《小猫回家》

科学:《越来越快》

生活:《清明节》

安全教育:《小猫小狗会伤人》

舞蹈:《葫芦娃》

7

4.8-4.13

语言:《飞》、《一条大花蛇》、《帽子》、《盲人摸象》

艺术:《会跑的小动物》、《我有一双勤劳的手》

数学认知:《比一比》、《哪块布料大》、《百货商店》、《左边和右边》

科学:《小小蚂蚁》

安全教育:《食品安全》

舞蹈:《葫芦娃》

8

4.16-4.20

语言:《嘟嘟车游记》、《登山》、《八只小狗抬花轿》、《守株待兔》

艺术:《可爱的熊猫》、《孙悟空大战铁扇公主》

数学认知:、《谁跳的远》、《蔬菜有多长》、《快乐的公园》

科学:《水污染》

安全教育:《不私自离园》

舞蹈:《葫芦娃》

9

4.23-4.28

语言:《早发白帝城》、《蜜蜜的房子》、《与“口”有关的字》、《警察安安的一天》、

艺术:《可爱的“蝌蚪人”》

数学认知:《小兔采蘑菇》、《劳动你我他》

科学:《各式各样的飞机》

安全教育:《水好玩也很危险》

舞蹈:《清晨听到公鸡叫》

10

5.2-5.4

语言:《全世界儿童是一家》、《萤火虫》

艺术:《Do Re Mi》

数学认知:《蚂蚁搬豆》、《小猫钓鱼》

科学:《有趣的影子》

安全教育:《家居安全》

舞蹈:《清晨听到公鸡叫》

周次

日期

课题或内容

课时

11

5.7-5.11

语言:《螳螂捕蝉》、《小蜜蜂》、《晓出净慈寺送林子方》、《小放牛》

艺术:《我会做小书》

数学认知:《热闹的森林》、《排序》、《去游泳》

科学:《镜子游戏》

安全教育:《擦掉小汗珠》

舞蹈:《清晨听到公鸡叫》

12

5.14-5.18

语言:《虫的儿歌》、《小浪花》、《小蚱蜢》、《猜一猜》

艺术:《马路上的汽车》、《吹啦弹唱》

数学认知:《找相同的位置》、《我会看日历》、《我是小主人》

安全教育:《电梯里的安全》

舞蹈:《清晨听到公鸡叫》

13

5.21-5.25

语言:《沙滩是朵太阳花》、《拾贝壳》、《佳佳的秘密》、《奇怪的田先生》

艺术:《吃西瓜》

数学认知:《换钱游戏》、《小蜗牛》、《花儿朵朵》、《游乐场》

安全教育:《小手流血了》

舞蹈:《大梦想家》

14

5.28-6.1

语言:《我是海娃娃》《我们的夏天》、《玩颠倒词语游戏》

艺术:《节日的装饰》

数学认知:《我们的夏天》、《拔萝卜》、《动物们的水果大餐》

安全教育:《紧急电话》

舞蹈:《大梦想家》

15

6.4-6.8

语言:《天上有什么》、《小树虫爱刻字》

艺术:《折纸变变变》

数学认知:《蜗牛找家》、《小小浇花匠》、《小小书架》

生活:《参观小学》

安全教育:《包装袋上的秘密》

舞蹈:《大梦想家》

16

6.11-6.15

语言:《写字》

艺术:《我们的幼儿园》

数学认知:《小青蛙,呱呱呱》、《玩积木》、《我的房间》、《我家的鱼缸》

生活:《端午节》

安全教育:《端午节假期安全》

舞蹈:《大梦想家》

17

6.19-6.22

复习

安全教育:《夏季饮食要注意》

18

6.25-6.29

复习

安全教育:《不到危险的地方玩》