阳光3班第二十一周安全教案

活动目标:

1、了解旅游路途中乘坐交通工具或在其他场合应注意的安全问题

2、 知道出门时应紧跟成人以免走失,并学习应对突发情况的方法。

3、 愿意在活动情境中创编“安全儿歌”,模拟练习解决问题。

活动重、难点:

了解旅游路途中乘坐交通工具或在其他场合应注意的安全问题,并学习应对突发情况的方法。

活动准备:

音乐《开火车》

活动过程:

一、师幼玩“去旅游”的游戏,引起幼儿的兴趣。

1、 教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方,让幼儿了解旅游时需要乘坐各种交通工具。 教师:小朋友们,你们和爸爸妈妈去什么地方旅游过?怎么去的?(乘坐汽车、火车、轮船、飞机)

2、 师幼观看创设的游戏情境。

教师:小朋友们可以乘坐汽车或者火车去不同的地方旅游,可以去海边游泳,可以和爸爸妈妈去商场、超市买喜欢的玩具等。

3、 师幼在《开火车》的音乐声中玩“去旅游”的游戏。(建议幼儿乘坐“汽车”或“火车”到达不同的城市。

二、引导幼儿讨论旅游时乘坐的交通工具和应注意的问题。

1、 师幼讨论乘坐汽车或者火车的安全问题,如:等汽车停下后再排队上下车,乘坐时不要将头、手伸出窗外等。教师可以将幼儿所说的安全注意事项创编成儿歌,如:“今天我们要旅游,乘坐汽车要注意,汽车来了不要急,先把队伍排排好,汽车停好慢慢上,上车赶快坐坐好,别将头、手伸窗外,乘车安全最重要。”

2、 教师启发幼儿谈谈在海边、游泳池等地方如何注意安全,并将幼儿讨论的内容创编成安全儿歌。 

3、 教师组织幼儿逛商场或者超市,讨论迷路后的解决办法。

教师:和爸爸妈妈光商店时如果不小心迷路,小朋友该怎么办呢? 师幼共同创编遇到突发情况后如何应对的儿歌。 

三、 教师启发幼儿在游戏情境中注意安全,并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。

 1、 教师帮助幼儿小结在旅游路途中乘坐交通工具时、在有水等潜在危险的地方时,以及在遇到突发情况时的安全问题和应对方法。

 2、 教师组织幼儿再次玩“去旅游”的游戏,并念“安全儿歌”巩固幼儿的安全意识。

活动反思: