自制邀请函 D（反思）

时间过得飞快，一转眼，一年过去了，咱们天天班的宝贝也即将离开早教园，进入小班学习了。

下周，早教园将为这些可爱的孩子们举办一个难忘的毕业典礼，这也是他们人生的第一个毕业典礼。早教园为每个家庭都精心准备了一封邀请函，并请孩子们和老师一起制作邀请函封面。

孩子们将手指伸进缤纷的颜料里，并在信封上留下一个个五彩的印记。小小的手印在老师的装饰下，幻化成一个个可爱的卡通形象。当爸妈收到孩子们亲手制作的邀请函时，别提有多自豪了！

活动反思：

教学过程中我没有考虑到细节问题，在示范制作方法时，由于是现场点画，颜料不能及时干掉，导致不能马上进行添画，让宝宝等待了几分钟。下次再进行类似的活动时，可以事先在示范用纸上留下几个没有装饰的手指印，再现场示范点印，这样既能让宝贝们直观地了解手指点画的方法，又不影响接下来的添画装饰环节。

宝贝们进行手指印画的次数不是很多，对此十分感兴趣，一拿到操作材料都迫不及待地点印起来。有的宝宝知道用不同的手指蘸取不同颜色的颜料，有的宝宝只钟爱一种颜色，有的宝宝喜欢集中在某个局部点印，有的宝宝这儿点一下那儿点几个......不一会儿，小小的信封上就布满了孩子们的小手印。活动结束后宝贝们还意犹未尽地问我“老师，什么时候我们再玩一次这个游戏啊？”