爱护水宝宝 D（班级日志）

   随着老师们对宝宝生活自理能力的着重训练，孩子们在幼儿园里都表现得越来越棒了，自己吃饭、自己穿脱衣服、自己解小便拎裤子等，看到宝贝们的点滴进步，我和家长们都感到很开心、也很欣慰。但最近，咱们班有个别宝宝在洗手的时候，会趁机玩水，水龙头开得很大，洗了很长时间也不愿意离开，洗完后水龙头也不关，撒腿就跑。每次看到这种情况，李老师都会默默地帮孩子们将水龙头拧紧。可经过一段时间的观察后，我发现宝贝们一个学一个，都开始不关水龙头了，洗手时趁机玩水的人也更多了。针对这样的情况，我设置了本次教学活动，培养宝宝节约用水的意识。

   活动开始的时候，我拿出了一个弄脏的毛绒玩具，想和宝贝们一起玩，可当他们看见我带来的玩具是脏乎乎的时候，都没有人愿意和它玩，觉得会将自己的小手弄脏。当我询问怎样才愿意和小兔做好朋友时，悠悠告诉我“老师，用水给小兔洗个澡吧！”，在宝贝们的一致要求下，我端来一盆干净的水，给小兔宝宝洗了个澡，看着兔宝宝慢慢变干净，孩子们都觉得十分开心。接下来我通过图片展示的形式，和孩子们一起了解水还能用来做哪些事情，以及没有水的时候会是什么样子的。当孩子们看见小鱼宝宝和大树因为没有水而渴死时，都觉得很伤心，纷纷问我“老师，为什么不给他们喝水啊？”我告诉他们“因为你们每天洗手的时候都不关水龙头，还偷偷玩水，水宝宝被浪费掉了，小鱼和大树当然就没有水喝了呀！”这时，宝贝们都激动地说“老师，我们不玩水了，小鱼好可怜，快救救它们吧！”

   在接下来的几天里，我发现宝贝们节约用水的意识好了许多，每次洗手的时候都不会将水龙头开得很大，洗完手也都及时关上水龙头。偶尔有宝宝忘记关水，其他宝宝也都会提醒他“要关好水龙头，不能浪费水，小鱼宝宝会渴死的！”