量一量(教学反思）J

一、活动目标：

1、让幼儿自主动手选择不同的测量工具体验不同的测量方法。

2、培养宝宝对测量的兴趣。

二、活动准备：

  吸管若干、记号笔、桌子

三、活动过程：

  1、故事导入

    植树王国在进行比高矮的活动，小鹿和小象对这两根树（出示黑板）哪棵更高产生了争执。它们吵架了，都说自己的树更高。现在静静老师要请我们天天1班的宝宝看一看到底谁更高！

  2、引导宝宝观察。

  3、师：哪棵树更高呢？ 为什么呢？要怎么样才能知道它们谁更高呢？动动脑筋想一想有什么好办法呢？

     幼儿：可以用尺子量，它们哪个高，哪个矮。

二．学习测量方法

1、刚才宝宝们说的真棒，那除了用尺之外，还可以用什么测量？

2、教师出示事先准备好的测量工具：吸管、并示范测量手法。

3、在第一次量的结束处用记号笔画一个点作为第二次测量的开端，量完之后问宝宝量了几次，谁的次数最多？谁量的次数多谁就高。

三、宝宝尝试测量

1、给宝宝们发放测量工具：吸管，并请他们尝试测量自己的桌子有多宽。

2、教师仔细观察幼儿操作手法，并进行个别指导。

教学反思：

     本次活动让幼儿在游戏中体验不同的测量方法，同时也培养了宝宝对测量的兴趣。宝爸宝妈可以带领我们宝宝去测量身高，同时也加深宝宝对测量的兴趣。