用剪刀 D

       这个年龄段的宝宝对于软软的、五颜六色的橡皮泥总是充满了兴趣，每一次玩他们都非常开心，因此，这一次的活动我仍旧选用了橡皮泥作为素材。

    在活动的一开始，我出示了装有橡皮泥和剪刀的小篮子，并向孩子们展示了拿篮子的方法——要两只小手端篮子，小手要握住绿色的地方，这样篮子里面的东西才不会掉下来摔疼。然后我拿出了橡皮泥，用手摁了摁，告诉宝宝“软软的”，还请了几位宝宝摁了摁，感知橡皮泥软软的特性。接下来，我示范了拿剪刀的手势，告诉宝宝递剪刀给别人时要用小手握住前面长长的地方，这样就不会弄伤别人了。当我询问宝宝，有谁记得橡皮泥要怎么玩时，刘佳熠马上大声地说“前后前后搓成面条”，于是我请宝宝帮我把橡皮泥搓长做成面条，并告诉宝宝“我们要开始剪面条咯~小剪刀准备好，打开、合上、打开、合上”，“小剪刀要开始工作咯”，当宝宝们看见小剪刀打开合上后，长长的橡皮泥变成一小段一小段后，都开心地拍起手来。

    有人肯定会问这么小的宝宝怎么可以让他用剪刀呢？其实这个年龄段的宝宝经过训练已经可以学会剪刀的正确用法了，虽然剪刀属于危险的东西，但我们不能因为危险就不让宝宝去学习，因为我们不可能将全世界的剪刀都藏起来，所以我们应该教会宝宝正确的方法，让宝宝既不伤害自己，能力又能得到锻炼，同时剪刀的用法可以加强宝宝手指的灵活性，为日后的握笔做准备。在活动中，老师培养了宝宝对剪刀的兴趣，掌握了正确的握剪姿势，让宝宝在学会用剪刀的同时，促进了手部肌肉的发育和手眼协调能力。